国际权威数学赛事,全球第一花落合肥安生学校!
发布时间 :2020-06-18

国际权威数学赛事,全球第一花落合肥安生学校!

 

 

图Dr.Paul Cammer

合肥安生学校学术顾问、高级实验室主任

美国排名第一的托马斯·杰斐逊科技高中原科学实验室主任

 

“教育的目的是教会学生如何思考而不是思考什么。”

——Dr.Paul Cammer

 

在刚刚结束的北美驯鹿数学竞赛中,合肥安生学校取得了十分骄人的成绩,喜获全面丰收。


初三高一赛段中,高一年级的谢苏青同学以满分获得了全球第一名的优异成绩。宋子恒、殷至凡同学并列全省第二,全国13,进入全球排名TOP30;何欣、杨奕可、林真如、周锦程、李姝慧同学分别位列安徽省13、16、17、20、21,全国名列前茅。高二高三赛段,钱圣博同学位列全省第6,进入全国百强。陈仕杰、陈曦同学在第五、第六轮角逐赛中,两次双双并列全省第一,冲进全球百强。


值得一提的是,其中应届初三学生殷至凡、林真如、周锦程与高一学子同台竞技,仍凭借缜密的学科思维,以不俗的表现取得了优异的成绩。

 

此次合肥安生学校同学们赛况全面盛放,获得如此优异的成绩,折射出的正是合肥安生学校融创课程赋予学生们独立思辨的能力与解决问题的能力。今天,就让我们透过赛事,去探寻合肥安生学校独特的教育智慧。

 

体验式、发现式的课堂打造多元学习方式


与传统数学竞赛不同,北美驯鹿数学竞赛采用全球线上机考的方式。本次同学们备战期间正处于疫情影响下的网课阶段,尽管参赛时间、集训条件有限,但参赛的同学依然取得了优异的成绩。在初三的周锦程同学看来,这其实是与同学们在合安生日常的学习方式密不可分。

 

“在安生上课,我不觉得枯燥,因为需要我们主动参与之处非常多。”以数学为例,安生特有的课堂教学模式让周锦程最印象深刻的是,老师从不会直接向学生灌输公式,以重复计算刷题来掌握数学原理,而是通过小组合作的方式开展自主探究公式,让学习内容与实际的生活建立系统的链接,提升同学们解决实际应用的能力。

 

“除此之外,我们还会有很多有趣的理科综合实践活动,从一定程度上,让更多同学越来越喜欢学数学了”,摆脱枯燥无趣的数学学习,这个多少年来亟待解决的问题,在合肥安生学校被颠覆。比起能对复杂公式的机械强化,安生学校的课堂,更重视给予学生良好的数学体验,培养学生良好的数学习惯,十分注重利用“课堂+项目学习”这样多元化的学习方式,帮助学生们实现知识的浸润。

 

在合安生的课堂上,每个人都成为了学习的主人,分享想法,共同合作,将知识用于生活,更将生活带进课堂。在这样的氛围下,学习真正变得水到渠成。孩子们学习的成功,源于内心的自发驱动力,踏上了探索和发现的道路,而在此过程中的每一次进步,都会让学生拥有获得感和成就感,进一步增强学习兴趣。

 

 

打破学科界限跨学科融合助力学生多维度思考问题

 

如果说一场赛事反映出合安生教育的亮点,那么这样惊艳的亮点就折射出N+1的光芒。相信很多关心安生学校发展的人们还记忆犹新,19年5月18日,合肥安生学校PBL课题结题暨成果展示会上同学们的精彩表现。


无论是《用数学探究航天的奥秘》、《中美贸易战的导火索——美国贸易逆差》、《对影响水培罗勒生长因素的探究》、《无线电遥控航空模型的制作与飞行》,还是同学们手工制作的酒神包、3D打印运动鞋……同学们用全英文展示了项目课题学习的过程,以及取得的成果。流利的英语表达、缜密的思维逻辑,精彩的表现让现场的掌声不断。

 

在合肥安生学校,我们鼓励打破学科的界限,实现跨学科的融合,帮助学生从更多元的纬度去思考问题,同时实现了跨年级学科的顺利衔接过渡。在理科的综合学习方面,合肥安生学校融入了STEAM教育模式。STEAM是集科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Art),数学(Mathematics)于一体的综合教育。它所倡导的是打破学科之间的壁垒,让学生们运用学科知识来解决实际问题,围绕不同主题开展多学科融合的项目制学习。

 

合肥安生学校融合STEAM理念的PBL项目式学习,让学生们在这一过程中自己明确团队分工、自己制作调查问卷、整理分析调查结果、根据调查结果分析。在PBL项目式学习的过程中,每个人都成为问题的“第一负责人”,以主人翁的姿态参与其中,同时,也真正的把课堂回归到了生活,让知识鲜活了起来,对学生学科综合素养的提升、尤其是理科思维的培养起到了积极作用。

 

 

以赛促教,激发学生内在潜力在合肥安生成为更好的自己

 

“鼓励学生们多参加国际权威赛事,对提升他们的综合素养,激发自身潜力是非常有帮助,合肥安生学校也在不断发扬自身的课程和资源优势,为孩子们搭建走向国际的舞台,并为他们提供最专业的指导”。合肥安生学校余海燕校长介绍,“无论是ASDAN数学竞赛、Brain Bee脑科学大赛,还是全美高中生辩论大赛、模拟联合国大赛……我们应当充分相信学生,并给予他们每一个发现自我、展现自我的机会,通过一次次的赛事,学生们展现出的能力和水平让人惊喜。每个合肥安生学子的目标,都是成为最好的自己。”


“修德、立人、行世界”——合肥安生学校校训如是说。合安生将要培养的,是兼具中国文化底蕴和世界眼光的国际化人才。每一个合肥安生人都深信,真正的理想教育,不会让学生们因多样化的学习而导致思维固化,而是会让他们成为一个能够独立思考,能够利用不同视角看待问题,具备跨文化理解力、面向未来的创变者。


赛事简介

北美驯鹿数学竞赛 (Caribou Contests) 是由加拿大著名数学教授Thomas Wolf发起,获得加拿大数学会官方支持的全球在线数学竞赛。该竞赛并不专注于“难”题,而是是通过“交互式”的新颖有趣的问题,激发学生对数学的兴趣,提高学生的问题解决能力。北美驯鹿比赛从发起至今,迅速风靡全球29个国家,每年有2-12年级16万名考生同台竞技,全球统一排名。


 

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